KISI - KISI PAS TIK - SEMESTER 1 - KELAS 3 - TAPEL 20212022

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Assalamualaikum Wr. Wb. 

Selamat pagi anak-anak kelas 3 yang hebat! berikut Ibu Annisa berikan kisi-kisi PAS TIK. Mohon dipelajari kisi-kisi berikut dengan baik dan benar!

Mohon bantuan kepada Bapak/Ibu Wali Murid Kelas 3 untuk ananda menyimak dan memahami kisi-kisi PAS TIK dengan baik dan benar 😊🙏

**********************************************************************************

KISI - KIS PAS TIK KELAS 3

⇒ BUKALAH MODUL TIK KALIAN HALAMAN 25 - 37. TENTANG ICON-ICON BESERTA GAMBAR DAN FUNGSI NYA YANG ADA PADA APLIKASI MICROSOFT WORD.

⇒ YANG PERLU DIPERHATIKAN ADALAH :

    - PAHAMILAH PENGERTIAN & GAMBAR DARI TIAP ICON-ICON KHUSUSNYA ICON-ICON DI BAWAH INI :

    ⇥ GRUP CLIPBOARD (HALAMAN 25)

        a. PASTE

        b. CUT

        c. COPY

        d. FORMAT PAINTER

      ⇥ GRUP FONT (HALAMAN 26 - 27)

        a. FONT

        b. FONT SIZE

        c. BOLD

        d. ITALIC

        e. UNDERLINE

        f. STRIKETHROUGH

        g. SUBSCRIPT

        f. SUPERCRIPT

        g. FONT COLOR

    ⇥ GRUP PARAGRAPH (HALAMAN 29)

        a. BORDER

    ⇥ GRUP EDITING (HALAMAN 30)

        a. FIND

        b. REPLACE

        c. SELECT

    ⇥ GRUP ILLUSTRATIONS (HALAMAN 32)

        a. PICTURE

        b. SMARTART

        c. CHART

    ⇥ GRUP PAGE SETUP (HALAMAN 36)

           a. MARGINS

            b. ORIENTATION

            c. SIZE

⇏ SOAL PAS TIK KELAS 3 AKAN ADA 20 BUTIR SOAL PILIHAN GANDA.

BELAJARLAH YANG RAJIN DAN JANGAN LUPA BERDOA SERTA MEMINTA RESTU ORANG TUA AGAR DIBERIKAN KELANCARAN DALAM MENGERJAKAN SOAL PAS TIK BESOK 😊 SEMOGA ANAK-ANAK BESOK DIBERIKAN KELANCARAN DAN KEMUDAHAN DALAM MENGERJAKAN PAS TIK DAN BAHASA INGGRIS 🙏

**********************************************************************************

Wassalamualaikum Wr. Wb. 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------