TIK - KELAS 4A&4B - 25 MEI 2021 (MINGGU 20)

  ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Assalamualaikum Wr. Wb. 

Selamat siang anak-anak kelas 4A&4B yang hebat! Bagaimana kabar kalian semua? Semoga semuanya sehat walafiat tanpa kekurangan suatu apapun yaaa 😉

Bapak/Ibu Wali Murid beserta Anak-anak kelas 4A&4B, sebelumnya Bu Annisa mau mengucapkan Minal Aidzin Wal Faidzin Mohon Maaf Lahir dan Batin ya 🙏 Mohon maaf jika selama Bu Annisa menjadi guru TIK memiliki banyak salah kata maupun perbuatan🙏

Tetap semangat untuk belajar yaa anak-anak hebat!

  --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Jika anak-anak sudah selesai dalam mengerjakan tugas Tematik hari ini selanjutnmya mari kita belajar TIK yaa 😊

Pada pertemuan hari ini Bu Annisa akan memberikan anak-anak materi singkat!

***********************************************************************************

***********************************************************************************

Perhatikan materi di bawah ini baca dan hafalkan kata-katanya dengan baik dan seksama!

⇎ SQUARE

⇎ TIGHT

⇎ BEHIND TEXT

⇎ THROUGH

⇎ CONTRAST

⇎ RECOLOR

⇎ BRIGHTNESS

⇎ ALIGN

⇎ ROTATE

⇎ CROP

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Jika sudah selesai dalam membaca dan menghafalkan kerjakanlah soal-soal yang ada pada link di bawah ini dengan baik dan benar!

LINK PENGUMPULAN TUGAS TIK KELAS 4A HARI INI

------------------------------------------------------------

LINK PENGUMPULAN TUGAS TIK KELAS 4B HARI INI

***********************************************************************************

Terima kasih anak-anak hebat! telah mengerjakan tugas TIK hari ini! Semoga pembelajaran hari ini bermanfaat untuk anak-anak yaaa Ammiinn 😊

Wassalamualaikum Wr. Wb. 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------