KELAS 5 - 24 SEPTEMBER 2020 (MINGGU 10)

 MATERI DAN TUGAS TIK - 24 SEPTEMBER 2020

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Assalamualaikum Wr. Wb. 

Selamat siang anak-anak kelas 5.... bagaimana kabar kalian hari ini? semoga senantiasa baik dan sehat selalu yaaa serta semoga diberkahi oleh Allah SWT. 

Pada pembelajaran TIK hari ini kita akan melanjutkan materi tentang GOOGLE CLASSROOM......

Pada pertemuan 2 minggu yang lalu Bu Annisa sudah memberikan video tentang cara membuka GOOGLE CLASSROOM melalui laptop/komputer... namun saat ini Bu Annisa akan memberikan video pembelajaran membuka aplikasi GOOGLE CLASSROOM melalui HP... 

Mohon disimak dengan baik video di bawah ini.... karena nantinya akan ada tugas yang harus dikerjakan oleh anak-anak.....

Sudah disimak dengan baik anak-anak tugasnyaa??? Jika sudah maka kerjakanlah tugas di bawah ini!

DOWNLOAD APLIKASI GOOGLE CLASSROOM PADA HANDPHONE KALIAN/ORANG TUA KALIAN! 

SAAT PROSES MENDOWNLOAD HINGGA BERHASIL MOHON DI SCREEN SHOOTKAN BUKTI NYA.. AKAN BU ANNISA BERI CONTOH SCREEN SHOOT DI BAWAH INI

1. SCREEN SHOOT TAMPILAN SAAT AKAN MENDOWNLOAD APLIKASI GOOGLE CLASSROOM

2. SCREEN SHOOT TAMPILAN SAAT SUDAH SELESAI MENDOWNLOAD APLIKASI GOOGLE CLASSROOM

3. SCREEN SHOOT TAMPILAN AWAL SAAT MEMBUKA APLIKASI GOOGLE CLASSROOM

4. SCREEN SHOOT TAMPILAN MEMILIH AKUN GMAIL YANG AKAN DIGUNAKAN

5. SCREEN SHOOT TAMPILAN SUDAH MASUK KE DALAM APLIKASI GOOGLE CLASSROOM

6. SCREEN SHOOT TAMPILAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM PADA HALAMAN APLIKASI PADA HANDPHONE

GAMBAR-GAMBAR DI ATAS MERUPAKAN CONTOH SCREEN SHOOT YANG HARUS ANAK-ANAK LAKUKAN.....  JIKA SUDAH SELESAI DI SCREEN SHOOT KIRIMKAN PADA LINK YANG ADA DI BAWAH INI!

SILAHKAN KUMPULKAN TUGAS DI SINI YAA

Terima kasih atas perhatian anak-anak yaaa... semoga pembelajaran hari ini dapat bermanfaat bagi anak-anak semua...

Wassalamualaikum Wr. Wb, 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------